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赵天杰:共识共育共融共美 不断深化铸牢中华民族共同体意识医学教育实践

发布日期:2024-07-16  点击量:

编者按:4月15日,自治区党委以铸牢中华民族共同体意识为主题,召开十届十一次全会,对有形有感有效铸牢中华民族共同体意识工作作出系统安排部署。如何学习贯彻落实全会精神,把铸牢中华民族共同体意识这条主线贯穿于新疆各项工作全过程,在中国式现代化进程中更好建设美丽新疆?自治区党委统战部在“丝路同心圆”开设“书记谈‘铸牢’”栏目,将陆续刊发各地各部门单位主要负责同志学习贯彻落实会议精神文章,敬请关注!

自治区党委十届十一次全会对把铸牢中华民族共同体意识这条主线贯穿到新疆各项工作中作出安排部署。作为一所伴随新中国而生、因各族人民健康而立、为服务国家战略而进的医学类高等院校,新疆医科大学坚定坚决贯彻自治区党委的部署要求,始终牢记立德树人根本任务和“为党育人、为国育才”神圣使命,构建共识、共育、共融、共美的教育架构,把铸牢中华民族共同体意识融入办学治校、教书育人、医疗服务各领域,着力培养高层次医疗卫生人才,推动新疆卫生健康事业高质量发展,奋力建设“西部一流辐射中亚”的医科大学。

一、巩固思想政治共识,把铸牢中华民族共同体意识贯彻到学校发展全过程各方面

新疆医科大学完整准确全面贯彻新时代党的治疆方略,始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,确保学校民族团结进步事业始终沿着党指引的正确方向前行。

一是坚持党的领导。严格落实党委领导下的校长负责制,坚持和完善学校党委全面履行管党治党、办学治校主体责任,把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实,以党的建设统领中华民族共同体建设,统筹推进教学、科研、医疗等各项工作高质量一体化发展。

二是强化思想引领。坚持不懈地用习近平新时代中国特色社会主义思想、用习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想武装各族师生的头脑,引导牢固树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观,不断增进对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同,坚定不移跟党走、风雨如磐不动摇。

三是完善组织体系。建立党委统一领导、统战部门牵头抓总、相关部门协同配合、党团组织和思想政治教育工作队伍充分发挥作用的铸牢中华民族共同体意识工作机制,将共同体意识作为校内巡察、党的建设和全面从严治党工作考核、党组织书记抓基层党建工作述职评议考核的重要内容,作为干部选用、党员发展、评优选先的重要标准,推动形成工作有部署、实施有方案、保障有措施、效果有检查的长效机制。

二、强化多元课堂共育,完善具有思政特征和医学特色的铸牢中华民族共同体意识教育体系

新疆医科大学坚持把增进共同性作为铸牢中华民族共同体意识的方向,深入推进“五育融合”,健全完善“三全育人”机制,推动休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念深入人心。

一是加强大思政格局建设。充分发挥课堂教学固本强基作用,构建以思政课为主体、专业课和通识课为两翼的课程体系,推动思政课程与课程思政同行同向、深度协同。以铸牢中华民族共同体意识为主题,党委书记带头为学生讲授“开学第一课”、毕业前“最后一堂思政课”。成立自治区“铸牢中华民族共同体意识研究与实践基地”,开设《铸牢中华民族共同体意识》课程,阐明、讲透中华民族共同体理论体系,教育学生树立正确的中华民族历史观。

二是深化校史育人功能。组织开展红色档案资源、校史资源的抢救发掘和利用保护,建成校史专题展厅并加快校史馆规划建设进度,推出《新医·记忆》专栏宣传建校元老、先进模范扎根边疆、奉献人民的光辉事迹,弘扬老一辈医者仁心、大医精诚的优良医德医风,引导全校师生、广大校友从红色校史汲取铸牢中华民族共同体意识的精神养分。

三是用好中医药教育资源。充分发挥中医学院、附属中医医院在教学、医疗中传播中医药文化、传承中华文明宝库“钥匙”的独特功能,开设中医药标本馆、开辟中草药种植园,积极推动中医药博物馆规划建设,推广八段锦、太极拳等中医健身项目。同时,高度重视维吾尔、哈萨克等少数民族医药保护和传承,持续推动全区维吾尔医学教材编写工作,保障人民健康、传承民族文化、促进民族团结。

三、促进文化交流共融,构筑中华民族共有精神家园

新疆医科大学始终坚守中华文化立场,传承中华文化基因,贯通中华文化血脉,深入实施文化润校工程,促进各族学生广泛交往、全面交流、深度交融,多维度、深层次构筑人心归聚、精神相依的共有精神家园。

一是加强文化阵地建设。坚持校园广播响起来、宣传橱窗立起来、网络阵地活起来、运动操场跑起来、礼堂会场用起来、多彩校园动起来,实施读书育人、经典诵读、名师荐读,大力弘扬中华优秀传统文化、社会主义先进文化、革命文化,大力宣讲党的民族政策,广泛宣传民族团结模范集体和个人事迹,营造蓬勃向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围。

二是强化语言文字工作。成立国家语言文字推广基地(中南大学)新疆医科大学工作站,探索“国家通用语言文字+传统文化+医学发展传播+健康服务”模式,切实提高学生语言文字应用能力和自觉规范使用国家通用语言文字的意识、自觉传承弘扬中华优秀语言文化的意识,以语言相通、文化认同促进心手相连、命运与共。

三是推进互嵌式环境构建。扎实开展“三进两联一交友”活动,全面落实混班混宿要求,深入推进“一站式”学生社区建设,塑造“丝路岐黄”“仁医”等一批承载中华文化、具有医学特色的社区品牌,打造学生党建的前沿阵地、“三全育人”的实践园地、智慧服务的创新基地、平安校园的样板高地,助力各族学生共学、共研、共践、共创、共乐。

四、共享团结和合之美,把发展成果转化为转变人心、争取人心、巩固人心成果

新疆医科大学立足办学办医特色优势,主动服务、融入服务国家战略和区域经济社会发展,推动发展成果惠及民生、凝聚人心。

一是提供优质医疗服务。各附属医院加强医疗新技术应用,提高医疗质量、运行效率、可持续发展能力和各族患者满意度,并与26家地州县乡医院建立深度合作关系,形成了特色鲜明的卫生健康服务集群,先后开展全国首台心脏收缩力调节(CCM)与埋藏式心脏除颤器(ICD)一站式手术、救治和田断臂男孩等一批具有较强社会影响力的成功案例。在最新一轮“国考”中,学校各附属医院取得历史最好成绩,第一附属医院在全国综合医院排名第88位,位列全区第一。

二是增强科技创新支撑。围绕“八大产业集群”建设,找准科研赛道、对接创新需求,大力实施科研创新团队建设、青年科技拔尖人才培养、重大科研项目培育、重大科研成果培育“四大工程”,加大对中医药、民族医药的研究力度,促进成果转移转化,为经济社会发展提供科技支撑。在2023年度自治区科学技术奖评选中,学校荣获6个一等奖,占全区的七分之一强。

三是服务命运共同体建设。主动融入“一带一路”大局,在友好交往、文明互鉴中坚定文化自信。学校于1993年开始招收留学生,留学生数量始终居全区之首,累计培养国际医学人才数千名。与格鲁吉亚库塔伊西大学合作创办孔子课堂,在第17届“汉语桥”世界中学生中文比赛格鲁吉亚赛区比赛中,孔子课堂参赛学生获得第一名并将参加在中国举办的总决赛。组织百名专家赴中亚开展医疗卫生交流,成功举办“中国—中亚传统医学论坛”“中国—乌兹别克斯坦中医药文化周”等活动,中医药课程已正式进入乌兹别克斯坦高等医学教育课程体系。