巩雪俐，女，中共党员，新疆医科大学基础医学院病理生理学党支部书记，作为一名基层党支部书记，有坚定的理想信念和共产主义信念，热爱党的教育事业，不断用党的先进理论和先进思想武装头脑，提高自身政治理论水平，不断提高服务党员群众的工作能力。积极开展多种形式的党建活动，增强支部凝聚力和战斗力，教学科研能力强，积极推进教学改革，并主持参与国家级省部级6项科研项目，起到了“双带头”“双促进”的作用。

以提升组织力为重点，增强党支部政治功能

充分发挥党支部在科室的政治核心、政治引领、政治宣传、政治教育作用。结合支部实际，完善了各项规章制度，严肃党的组织生活，严格落实“三会一课”、组织生活会等制度，认真开展民主评议党员工作。加强对党员的教育、管理和监督,利用传统媒体与网络、手机终端等新媒体相互融合，搭建党建载体平台、建立党建微信群，确保党的领导、党的工作、党的作用全覆盖。

结合支部党员专业教师的特点，创建学习型党支部，把理论学习与研究阐释、教学科研结合起来，不断强化学习提升理论武装、提高政治站位。认真开展“主题党日”活动，结合教学科研工作，创新活动形式，先后开展主题突出、创意新颖的“庆三八唱红歌”、“新医传承植树育人”、邀请“微党课比赛获奖者”讲述红船精神等活动，令人印象深刻的是邀请国家级教学名师张建龙教授讲党课活动在党员教师中引起强烈反响，大家纷纷表示，教学名师不仅是能讲好专业课的名师，更是能讲好党课的名师，通过榜样的力量让主题党日活动生动起来，增强党组织凝聚力、战斗力、创造力。

注重加强党员队伍建设，总结继承支部内国家级教学名师的教育思想、教育方法，促进教师将师德体现于教学、科研等具体工作中，在师德风范上树立一面旗帜，教学业务上创出一块牌子，建设一支团结协作、务实创新、永争一流的党员教师队伍。激励、带领教师党员锐意进取、敬业奉献。提升党支部的活力，为学院各项工作的开展提供坚强的组织保证。

积极探索党建工作的新模式，利用专业优势，带领支部走进社区，开展关爱妇女健康科普教育，为人民群众排忧解难；依托学术团队，开展针对中小学生的实验室对外开放日活动，激发青少年对医学事业的兴趣和热爱；依托教研室，开展《病理生理学知识竞赛》、《人体机能学思维导图大赛》，提升教学教研水平，引领党员教师发挥先锋模范作用；依托病理生理学专业特色，召开主题班会，对三进两联一交友的同学开展考研、就业心理疏导。

同时，生活中关心爱护联系团结教师党员，使同事对党的理论认同、政治认同、情感认同不断扩大。

业务精，在教育教学等方面能力业绩突出

怀着对教育事业的无比热爱，自走上讲台的第一天起，巩雪俐老师就将自己的全部热情投入到教育教学工作中，对于所指导的大学生创新创业团队，从基本的实验操作到实验数据的分析处理，再到最终的论文撰写，都尽心尽力。指导学生荣获各类奖项。基于对教学的认识和创新，她在“全国病理生理学青年教师讲课比赛”中荣获一等奖、“2017年西北赛区青年教师基本功大赛”中荣获一等奖，同时，编撰的教案《休克的发生机制》获“2017年西北赛区青年教师基本功大赛”最佳教案奖，在“中华医学会高等医药院校青年教师基本功大赛”中荣获三等奖，荣获2018年度新疆医科大学“以本为本，四个回归”教育教学能手称号。

贯彻“以学生成长为中心”教育理念，打通与学生的“最后一公里”

每年毕业季，巩雪俐老师都会收到来自毕业生饱含深情的感谢信，“感谢您的谆谆教诲让我有了方向，感谢您的温暖，感谢您造就了今天优秀的我……”在教学方面，她一直坚持以培养临床思维为导向，为提升学生自学能力潜心教研和创新。在教授医学知识的同时，始终坚持帮助学生树立“先做人、再做事”的理念，常将德育教育和职业素养教育渗透到教学中。备课详尽、细致，精心设计教案，在教学过程中较好地掌握教学节奏。在课堂教学这一最重要的环节，以知识的传授为根本，注意与学生的沟通与交流，达到良好的教学效果。同时，对于学习困难的学生，从来不言放弃并多次参与师生座谈会和一对一交流的方式，帮助学生建立学习信心。以“教书育人，育人为先”为理念，在教学中渗透德育教育及职业素养教育，建立良好的师生关系。

巩雪俐同志热爱党的事业，热爱医学教育事业，热爱学生，在未来的日子里，仍然会牢记党员教师的责任和使命，继续为神圣的教育事业奉献自己全部的力量。

责 编：李建华