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2022年度校级教学名师和教学能手风采

发布日期:2022-09-10  点击量:

今天(9月10日)

是第38个教师节

衷心祝福新医全体教师

节日快乐!

2022年度校级教学名师、教学能手名单已经出炉

他们是教育一线

勤于钻研、拼搏奋进

热爱学生、为人师表的典范

一起来看看

今年这份光荣榜上

教师们的风采吧~


2022年度校级教学名师


孙玉萍

 

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病原学教授,博士生导师,生物学一级学科和病原学二级学科带头人。全国黄大年式教学团队——基础医学教师团队核心成员。主持国家和自治区自然科学基金(地区基金)项目6项,获得科技进步奖4项。致力于打造高素质专业化创新性的“医学微生物学” 教师团队。


陶宁

 

3973B

医学博士,教授,硕士生导师。在以“学生为中心”教学理念下积极进行教学改革创新,主持了3项教改项目(其中2项省部级),发表教改论文10余篇。指导学生获得第十届中国大学生医学技术技能大赛预防医学专业赛道西南西北赛区三等奖。

 

黄张建

 

A52A9

博士,博士生导师,中组部、教育部第十批援疆专家,国家优青,长期从事药学、药物化学的本科和研究生教学工作,为药学(英语)专业开设《药物化学》课程,提升新文科背景下“会语言、精领域”复合型专业英语人才培养质量。


颜萍

 

EF205

博士,教授,主任护师,硕士生导师,教龄23年。护理学国家级一流本科专业建设点负责人,护理学自治区级实验教学示范中心负责人。主持省部级课题4项,发表论文30余篇,致力于护理学人才培养模式改革。


由淑萍

 

教授,博士,硕士生导师。《基础护理学》一流本科课程负责人。主持省部级课题6项,发表核心期刊论文70余篇。秉承“德育为先、学生中心、研学融合、持续改进”教育理念,荣获全国高校教师教学创新大赛(正高组)三等奖等40余项教育教学荣誉。

 

张新国

 

8F10

教授,硕士生导师,马克思主义学院教师,主持国家社科基金重点项目、省部级社科基金重点项目、中国博士后科学基金项目等8项。注重把情景浸润感知教学方法引入课程,构建了具有课程特色的“三分课堂”教学理念。

 

张冰

 

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第三临床医学院麻醉学教研室主任,教授/主任医师,博士研究生导师。带领团队获得麻醉学专业2021年度国家一流本科专业建设点,获2021年度首届全国教学创新设计比赛新疆赛区优秀奖。

 

巩雪俐

 

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博士,病理生理学副教授,主要围绕病理生理学案例式教学、PBL教学、线上线下混合式教学等开展教育教学研究。曾获第二届全国高校教师教学创新大赛一等奖、首届西北赛区高等医学院校青年教师基本功大赛一等奖及最佳教案奖。


梁小弟

 

12B68

理学博士,副教授,硕导。长期从事O2O隐性分层教学在生物化学教学中的应用。主持省部级教改课题两项,校级教改课题一项。曾获得第八届全国高等医学(医药)院校青年教师教学基本功比赛一等奖,全国高校医学类微课教学比赛二等奖。

 

牛淑亮

 

1D068

基础医学院人体解剖学教研室副教授,致力于大学生自主学习能力、临床思维能力和创新思维能力培养研究,主持省部级教改项目4项。获自治区青年教师讲课比赛一等奖和教师教学创新比赛二等奖,全国青年教师讲课比赛三等奖。

 

吴桂霞

 

9A622

副教授,硕士生导师。从事生理学教学20年,重视学生创新实践能力的培养,连续6年指导大学生创新实验项目并在基础医学创新论坛等多项比赛中获奖。愿作教育路上的石阶,承载学生一步步脚踏实地向上攀登。


努尔尼沙·阿力甫

 

工学博士,生物医学工程副教授,博士生导师,生物医学工程研究所主任,全国生物医学工程虚拟教研室新疆区负责人。以教学促进科研、以科研反哺教学,致力于培养“新工科+新医科”,医教+科教+产教一体化的复合型应用人才。

 

森干

 

1EF47

副教授,硕士研究生导师。将翻转课堂、科学研究引入本科教学,引导学生知其然,更知其所以然,使学生好学乐学,建立自主终身学习的理念。指导学生在多项教育部高校学科竞赛上斩获殊荣,累计获得全国竞赛团体一等奖1项,团体二等奖2项,个人奖20余项。

 

汪惠才

 

15761

博士,主任医师,副教授,硕士研究生导师,执教20余载,探索以学生为中心的教学改革,助力学校临床医学专业认证及一流本科专业建设点工作。近年来主持科研项目8项,论文32篇。获自治区高等教育教学成果奖一等奖等8项省级奖项。


凌彬

 

6891C

口腔医学院主任医师、副教授,博士,硕士研究生导师。获中华口腔医学会青年教师讲课比赛三等奖。将多媒体课件大赛和教师讲课比赛经验应用于教学实践,结合临床病例,启发学生的临床思维。获得2020年度自治区高校本科教育教学研究与改革项目。

 

茹凉

 

儿科主任医师,副教授,博士生导师,先后荣获全国高校青年教师教学基本功大赛三等奖、首届全国高校教师教学创新大赛三等奖、自治区教学设计创新奖。以做“有温度的儿科医生”感召学生,用积累、思考、反思的态度引导学生共同成长。

 

 

2022年度校级教学能手

史红教授,在中医诊断学教学中,以建构主义理论为指导,建设适宜初学者的“早临床、多典籍、重科研”的线上学习平台,优化四诊技能训练与考核。参编国家规划教材3部,主持2项国家级课题。

 

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史永华病理学教授,硕士生导师,主持国家自然科学基金1项。是首批国家级线下一流课程(病理学)教学团队的骨干成员,获首届高等学校医学类课程混合式教学设计大赛三等奖,重构基于混合式教学的综合教学模式。

 

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姚巧玲中山大学生理学博士,美国约翰霍普金斯大学博士后,生理学教授,博导,近年来参与省部级教改课题2项,发表教改论文3篇。指导学生获得全国大学生基础医学创新研究暨实验设计论坛二等奖。主持国家自然科学基金2项。

 

 

马晓丽教授,博士,负责医用化学自治区级线上线下混合式一流课程及校级思政示范团队建设,主持参与多项自治区级教改项目,获得药学青年微课大赛二等奖。坚持教学与科研结合的育人理念,主持国家自然科学基金3项。

 

 

李静生理学副教授,硕士生导师,《生理学》课程思政示范课程负责人,主持国家级、省部级科研项目,指导学生获得“全国大学生基础医学创新论坛暨实验设计大赛”优秀成果奖两项,与学生共融、共学,引导学生发现、求证与创新。

 

B2D26

 

马海梅副教授,本科生全程导师,主持自治区级教改项目1项,主持及参与国家自然科学基金项目10余项,获自治区科技进步奖二等奖1项。秉承“爱是教学成功的基础,创新是教育的希望”,积极践行教学科研“双轮”驱动,提升育人质量。

 

8F148

 

张冰人体寄生虫学教研室副教授。倡导以“学生为主体,教师为主导”,开展基于问题、临床案例、科技创新的教学方法改革。荣获全国多媒体课件大赛三等奖、最佳教学设计奖,高等学校医药类实验项目混合式教学设计大赛三等奖等。 

179D5

 

赵云娟医学博士,免疫学副教授,参与教改课题4项,以第一作者发表教改论文4篇。指导大学生创新计划项目或国家级、自治区级各1项,坚持以“师德为先、教学为要、科研为基、发展为本”的教育理念。

 

 

58A0C

 

马桂芝药理学博士,副教授,硕士生导师,从事《药物分析学》教学19年,思政示范课程负责人。主持省部级教改课题4项、教学成果获奖9项,指导学生获国家省部级奖项3项。主持省部级科研项目5项,发表SCI论文5篇。 

51803

 

蔡雯博士,副教授,硕导,护理学专业学术骨干,主持国家级课题1项、省部级教改课题1项,省部级科研课题3项。近年发表核心期刊论文40余篇,SCI论文4篇、主编教材1部。注重目标导向教育,以学生为中心,采用OBE教育理念,教育教学效果显著。

 

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齐鲁副教授,副主任医师,硕士生导师,中南大学博士在读。新疆口腔医学会理事。贯彻“知行合一、经世致用”的理念,在大数据背景下将虚拟仿真技术以及显微多媒体技术运用于教学,让口腔医学教学更加生动形象。

 


智勇博士研究生,从事针灸教育教学及临床基础研究,近5年主持国自然1项,区级课题2项,以第一或通讯作者发表学术、教改论文20余篇,其中SCI4篇,参编国家级教材1部,授权实用新型专利2项,指导大学生创新创业项目4项。

 

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阿卜杜热伊木江·如则人体解剖学与组织胚胎学在读博士。获得国家级教学竞赛一等奖,发表国内外核心期刊教改及科研论文7篇。提倡回归并钻研解剖学经典教材,以有趣活跃的课堂氛围培养学生对解剖知识的认知和应用能力。

 

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包雅丽医学硕士,秉承以学生为中心、打造高质量混合式金课的教育理念,潜心教学改革研究,注重科研创新。主持自治区自然科学基金1项,第一作者发表科研论文3篇,荣获第二届全国高校教师教学创新大赛一等奖(团队)。

 

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卡思木江·阿西木江医学博士。用记忆口诀、情景剧、临床案例等方式提高学生对生化课的兴趣。参与国家级一流课程建设和虚拟教研室建设。主持国家自然科学基金项目1项,指导大学生创新项目4项,参与发表ESI前1%高被引论文1篇。

 

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纳菲沙·卡德尔在读博士,主讲本科生和留学生“医学细胞生物学”、“医学遗传学”课程,主持省部级科研项目1项,发表教改论文6篇,副主编教材1部,参编教材3部。坚持以学生为中心,激发学生好奇心,注重学生综合素质和能力培养。

 

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王倩公共卫生学院流行病与卫生统计学教研室讲师,获得第二届全国高校(医学类)微课比赛优秀奖,指导学生获全国大学生健康教育科普作品大赛二等奖、三等奖。着力培养学生探究式、批判性思维和创造力,与行业发展结合为学生提供全面的学习体验。


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帕提曼·吐尔逊硕士,先后荣获外语课程思政全国二等奖、外语微课大赛全国二等奖、自治区一等奖。指导学生参与各类大赛获奖9项。主持、参与各级教改课题4项,发表教改论文9篇。采用产出导向法,创新大学英语教学模式。

 


王静副主任医师,硕士生导师,热爱教学,秉承“以学生为中心,思政教育与教学改革相融合”的教学理念,在研校级教育教学改革课题2项。荣获第二届全国教师教学创新大赛新疆赛区二等奖。

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曹静儿科学博士,副主任医师。参与国家自然科学基金4项,发表中英文核心期刊论文10余篇。注重学生知识、技能、科研等综合能力培养,获得第二届全国高校教师教学创新大赛中级组国赛三等奖。

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来 源:教务处

责 编:余 淼、董 兵

审 核:辛 萍