近日,自治区教育厅公布了2023年度自治区高校本科教育教学研究和改革项目立项名单,并公布了2017-2020年立项的教改项目典型案例。我校共有25个本科教育教学研究和改革项目获得立项,其中综合教改项目6项,普通教改项目19项,立项数在全疆高校中位列第二。我校7个项目获评教改项目典型案例。
2023年度自治区高校本科教育教学研究和改革项目立项名单
(综合教改项目)
序号 |
项目负责人 |
项目名称 |
备注 |
1 |
刘涛 |
基于SWTs的医学院校“读书育人工程”实施路径与效果评估研究 |
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2 |
程路峰 |
药学专业“政产学研用”协同育人模式的研究 |
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3 |
古丽扎尔·艾海提 |
“新疆医科大学国家中医临床教学培训示范中心临床实践同质化教学联盟”构建研究 |
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4 |
李文锋 |
基于校史文化的医学人文教学资源库建设与应用研究 |
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5 |
王睿睿 |
新疆高校青年教师专业发展动力研究 |
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6 |
粟迎春 |
新“五大战略定位”视域下自治区高等教育内涵建设和服务支撑战略研究 |
委托项目 |
2023年度自治区高校本科教育教学研究和改革项目立项名单
(普通教改项目)
序号 |
项目负责人 |
项目名称 |
1 |
孙勇 |
供需耦合视角下健康服务与管理专业本科人才培养痛点及破解研究 |
2 |
崔蕾 |
基于数字信息化平台的地方医学院校教师发展体系构建与效果评价 |
3 |
茹凉 |
分层次“一体化”临床思维培训模式与评价体系的构建与应用 |
4 |
曹冰 |
基于Mini-CEX测评的BOPPPS教学模式在肾病专业本科实习带教中的应用研究 |
5 |
胡君萍 |
研究性教学在天然药物化学一流课程建设中的实践与探索 |
6 |
苏建萍 |
产教协同背景下高校护理学专业实习生临床指导教师评价指标体系的构建与成效评价 |
7 |
吐尔干艾力·阿吉 |
“双带头人”引领下外科专业与课程思政融合的路径探索 |
8 |
李莉 |
基于真实病例的立体教学模式在妇科学教学中的应用研究 |
9 |
叶建荣 |
基于ARCS动机模型的原位模拟教学在麻醉学教学中的应用 |
10 |
吴桂霞 |
“智能+”时代生理学基层教学组织虚实协同教研模式的探索与实践 |
11 |
罗琴 |
“以学生为中心”的智慧教学实践模型(M-PERT)在《内科学》教学中的应用 |
12 |
杜国利 |
P-BOPPPS 教学模式在临床医学内科学教学中的初步探究与实践 |
13 |
张冰 |
基于OBE理念的课程整合在基础医学教育中的探索-以病原生物与免疫学为例 |
14 |
栾婷 |
课程思政融入临床医学专业教育的实施路径研究与效果评价 |
15 |
沈静 |
EBM-PICOS教学法在临床药学本科实习教学中的应用及效果评价研究 |
16 |
郝璐 |
基于SPOC平台及云PACS系统影像数据库构建对卓越医学影像人才培养研究 |
17 |
付真彦 |
基于医学模拟教学的医学生培养研究 |
18 |
连冰洁 |
《牙体牙髓病学》实验教学中虚拟仿真体系的构建及应用 |
19 |
黄张建 |
基于“一流学科”建设的药学专业课程思政体系构建 |
据了解,此次典型案例为首次评选,面向已结题验收的教改项目或教学成果奖项目,遴选具有特色亮点、开创性地破解教育改革发展的重点热点难点问题,具有重要示范意义和推广价值的项目。后期自治区教育厅将把典型案例结集印发各高校学习借鉴。42项自治区教改项目顺利通过结题验收。
近年来,学校高度重视教育教学改革研究与实践,不断更新教育教学理念,努力推进教育教学改革创新,鼓励全校教职员工和管理人员围绕教学中面临的重难点或热点问题开展研究与实践,强化教学研究成果的应用和推广,促使理论与实践相结合,积极探索并凝练形成可借鉴可推广的优秀教学成果,以项目研究深化教育教学改革,不断提高人才培养质量,为学校高质量发展提供改革动力。
来 源:教务处
责 编:余 淼