为进一步加强我校大学生思想政治教育工作，将我校学生工作人员的思想统一到自治区、校党委对加强大学生思想政治教育的新要求、新目标上来，3月17日下午学工部召开本学期第三次辅导员专题培训会，学工部部长黄斌同志为辅导员们做题为《如何开好主题班会》的专题培训，全体政治辅导员参加。
   主题班会是开展大学生思想政治教育活动的重要载体和组织形式，组织开展好主题班会，对提升学生思想政治素质、提高学生综合能力、增强班级凝聚力、加强校生之间联系、推进思想政治教育工作水平等，具有纲举目张，执本末从的作用。辅导员、班主任是主题班会的主要组织者、指导者和实践者，面对学生工作的发展与变化，学工队伍也必须不断提升自己的职业能力，充分赋予主题班会思想政治教育载体新的含义，创新主体班会呈现形式，突显主题班会教育意义延伸与辅导员自身成长的正向促进，从而实现推动大学生成长成才、全面发展的最终目的。
   黄斌同志结合担任自治区辅导员职业能力大赛评委的经验，从主题班会的选题策划、实施方式和成果落实三个方面分享了自己的心得：一是主题班会应以学生为主体。班会的召开、主题策划、实施要充分发挥辅导员、班主任以及班级学生的智慧和力量，强化他们的主人公意识，充分调动学生们的积极性主动性。二是主题选择是关键。要结合大学生成长成才的需要，社会热点问题，学生的困惑等，坚持问题导向，主题选择应当具有科学性、时代性、针对性和趣味性。主题内容要丰富多彩，尽量把思想性、知识性和艺术性等融为一体。三是班会形式要多样。要根据学生的自身特点，选择学生喜欢喜闻乐见的方式, 不能单调呆板、千篇一律。四是班会之后应当及时总结。班会召开后要及时收集学生对各项活动的反馈信息，并对班会进行反思，进一步深化班会主题和强化班会效果。之后通过观看、分析优秀主题班会视频影像资料，与辅导员现场讨论、互动，共同探讨优化主题班会的策略。
   围绕培训主题，辅导员老师纷纷建言献策。药学院辅导员张成老师结合自己此次参加自治区第五届辅导员大赛的心得说到：“通过参加辅导员职业能力大赛和今天的培训，我感悟很深，一次高质量的主题班会需要前期的详细策划，我们辅导员日常事务性工作很繁重，周周召开高质量的主题班会往往心有余而力不足，但我们能不能一个月至少开一次高水平、高质量的主题班会，主题班会是我们对大学生进行思想政治教育的主要手段，优质的主题班会能够凝聚人心，明确导向，促进思想认同，有助于学生日常管理工作，同时主题班会也是检验辅导员是否符合任职标准的重要途径。”去年获得新疆自治区辅导员职业能力大赛最佳人气奖的基础医学院辅导员木尼热老师说：“看了班会视频给我很多的启示，我们现在班会多以“我讲你听”的刻板模式为主，缺乏学生的主观能动性，班会视频里的老师运用头脑风暴法，充分发挥学生自我教育、自我管理和自我服务的作用，我突然想到在平时开展学生工作时缺乏思路和创新，我们其实可以通过班会的平台找到工作灵感，调动起学生干部、党员队伍的积极性，发挥学生开展思政工作的智囊团作用。”

培训会议接近尾声，黄斌同志对如何开好主题班会提出了新的要求：一是要进一步深入研究好的主题班会方法和经验，并落实到实际工作中去；二是要加大对主题班会新形式和新内容的探索，抓住重点，推进学生工作再上新台阶。同时，还对培训做了进一步要求：学工部拟决定在下次辅导员培训中开展主题班会观摩评比和案例分析会议，后期，各学院也要围绕如何开好主题班会的内容组织开展院级学工人员培训会议。
   会后，学工部发放《辅导员培训意向调查表》，通过调查收集到辅导员老师对如何开好主题班会的建议，并征集了大家对后期培训的意向。